Giới trẻ sa lầy trong game trực tuyến www.gcard.com.br

Tại cuộc tọa đàm “Nghiện game trực tuyến - kết quả khó lường” tổ chức tại Trường Trung học phổ thông Thành Nhân (quận Gò Vấp, Thành Phố hcm), nhiều chủ loài kiến của thầy cô giáo, Chuyên Viên giáo dục, Chuyên Viên tư tưởng đã coi đó là tình hình đáng lo lo ngại, tác động to lớn cho tới thái độ cũng như kết quả học tập của HS. Lãnh đạo nhà trường cho thấy thêm, kết quả một cuộc khảo sát nkhô giòn so với HS 3 khối 10, 11 và 12 thì có cho tới 80% HS kể từng chơi game trực tuyến. Nhiều HS còn quên ăn quên ngủ để chơi game làm cho cuộc sinh sống đời thông thường ảo trong game và đời thông thường lộn lạo, dẫn tới những hành vi sai lệch. Đáng xem xét, một đại biểu tới kể từ Trường Đại học Nguyễn Tất Thành share, hầu hết những em đều được mái ấm gia đình trang bị Smartphone thông minh để hỗ trợ việc học, tuy vậy đây cũng là thời cơ để HS setup những ứng dụng game trực tuyến mà phụ vương mẹ cũng như giáo viên rất khó kiểm soát.

Theo những Chuyên Viên giáo dục, nguyên nhân của vấn nàn này không trọn vẹn thuộc về lỗi của người chơi hay những trò chơi mà có cả trác rếnh nhiệm của người to lớn, trước tiên là việc phụ thân mẹ thiếu sự quyên tâm và không sát sao cho tới con cái.

Với nhiều cặp vợ ông chồng trẻ, nhữngh dỗ con tốt nhất là mở game trong Smartphone ra cho con chơi. Trẻ mới 2 tuổi, làm nũng, không chịu ăn, ba mẹ lại tức thì mở game đã cài sẵn trong Smartphone, để tức thì ngắn trước mặt con. Cháu nhỏ nhắn nói chưa sõi, dán mắt vào Smartphone, khi ba mẹ đưa thìa cơm tới thì lại há miệng ra như một quán tính mà mắt vẫn không rời ngoài màn hình hiển thị.

Nhiều ông bố, bà mẹ hết giờ thao tác quay về nhà thì cũng lại chụi mặt vào Smartphone, mỗi người một chiếc Smartphone lướt mạng, để mặc con muốn làm gì thì làm miễn là “không làm phiền”. Mỗi người rút lui vào trái đất riêng - trái đất mạng, con cái thả lỏng trong khi lứa tuổi “ăn chưa no, lo chưa cho tới” rất cần sự quyên tâm dạy dỗ, siêng sóc, mồi nhửo ban của phụ thân mẹ.

Crúcng ta hay nói tới việc phối hợp 3 môi trường xung quan liêuh giáo dục là mái ấm gia đình - nhà trường - xã hội, nhưng so với việc trẻ “nghiện” game trực tuyến, “nghiện” điện thoại thông minh thông minh thì trác rếnh nhiệm trước tiên và to lớn nhất nên thuộc về phụ thân mẹ (yếu tố mái ấm gia đình). Con không ngoan, học kém thì hầu hết những bậc phụ thân mẹ đổ lỗi tức thì cho nhà trường mà không nhận ra gốc của vấn đề tức thì kể từ trong mái ấm gia đình. Trong trường hợp này cũng vậy, nếu như không xác định rõ nguyên nhân chính dẫn tới việc trẻ “nghiện” game trực tuyến mà chểnh mảng học hành chính kể từ chỗ thiếu quyên tâm của phụ thân mẹ, hoặc quyên tâm không đúng nhữngh dán thì mẩu truyện vẫn không thể xử lý.

Một Chuyên Viên tới kể từ Viện Nghiên cứu phạt triển Vovimãng cầum và Thể thao (IVS) cho thấy, “nghiện” game trực tuyến không lo ngạiại trừ cả những HS có thành tích học tập khá tốt, SV có học bổng du học quốc tế. Ban đầu những em chỉ chơi game kể từ là 1-2 tiếng mỗi ngày, lâu dần trở thành thói quen khó quăng quật nên thời hạn đã tăng thêm chơi một ngày dài, kể từ đó kết quả học tập sa sút. Chuyên gia này cũng tin rằng, HS chỉ nên chơi game 30 phụt/ngày, nếu vượt quá 30 phụt sẽ tác động tới việc học hành, rèn luyện phiên mồi nhửn thân.

Câu hỏi đưa ra là: Không ít HS phổ thông "đờ đẫn" vì “nghiện” game trực tuyến, vậy làm sao thoát ngoài sa lầy?

Thực tế cho thấy, việc “ôm” quá lâu điện thoại cảm ứng, máy tính sẽ tác động tiêu cực tới mắt, xương sinh sống, ngón tay, hay gây rối loàn giấc ngủ. Nguy hiểm hơn, những đứa trẻ “nghiện” game còn gánh chịu kết quả không thể nghĩ cho tới về mặt tâm sinh lý, dễ dẫn tới những nhận thức sai về độ quý hiếm sinh sống, xác định phong thái sinh sống quái ác lạ và tính ích kỷ.

Vậy, có nên cho trẻ em dùng điện thoại cảm ứng thông minh di động? Thực tế thì có cấm cũng chẳng được, có lúc còn dẫn cho tới việc, khi bị người to lớn la mắng thì những em đối phó bằng phương pháp trốn học, nói dối... để được vừa lòng "cơn nghiện".

Một giáo viên có thâm niên ở Hà Nội Thủ Đô cho biết thêm, bà rút ra bài bác học, cấm đoán không nên là giải pháp tốt. Thay vì kết quả tích cực, nhữngh làm ấy khiến cho những em trở nên ương bướng và bày tỏ thái độ không tôn trọng người to lớn. Quan trọng nhất là phụ thân mẹ, thầy cô cần là người sát cánh, hướng dẫn cho trẻ và nhất là phụ thân mẹ cần đặt giới hạn thời hạn, ví dụ như 30 phụt/ngày để tránh con cái bị sa đà, lạc lối.

Và quan liêu trọng nhất là phụ vương mẹ cần là tấm gương cho con. Nếu chính phụ vương mẹ cũng “nghiện” game, social thì tránh sao con cái ngoài bị sa lầy?